如何对孩子进行性教育 不同年龄不同性教育

不同年龄，不同性教育

给孩子进行性教育，并不是单纯给孩子上一堂课就能解决的，这应该是一个连续动态的过程，随着孩子年龄的增加和理解能力的增强，性教育的内容也应该随之而变化 。

0～2 岁：正确介绍身体器官

虽然这时宝宝还很小，但是家长可以尝试使用正确的词汇为宝宝介绍身体部位。在日常生活中，比如洗澡时，穿衣时，应该使用正确的词汇为孩子介绍身体部位。比如：**、**、**、**、**、**、**。要注意为孩子讲解身体部位时，应尽量避免使用代称或者自己编撰的词汇。

2～3 岁：辨别男女差异

这个阶段的孩子，会对自己和其他孩子的身体部位十分好奇，也开始慢慢注意到男女之间的性别差异了。家长可以借助相关绘本更好地帮助孩子辨认身体部位和男女的差异。比如告诉孩子：男宝宝的是**，女宝宝的是**。

4～5 岁：好奇宝宝从哪里来

这个年龄的孩子常常会询问自己是哪里来的！如果孩子问：**，我是从哪里来的？家长可以尝试先反问：你觉得呢？这个反问可以帮助家长了解孩子的理解程度，以及他们真正关心和想问的问题是什么。

而且，这么大的孩子已经能够听懂孕育宝宝的过程：一个**（类似一颗很小的种子）和一个**（类似一颗很小的蛋）结合了，然后慢慢长大，就成了一个小宝宝；小宝宝需要在**身体里一个叫**的地方生长。

在为孩子解答时应该尽量简单，比如：

问：**，小宝宝是哪里来的？

答：小宝宝在他们**的身体里长大，养育小宝宝的地方叫**。

问：**，小宝宝是怎么生出来的？

答：小宝宝在他们**的**里长大成熟之后，就会从他们**的身体里钻出来，钻出来的地方叫**。

6～8 岁：好奇宝宝如何产生

这个年纪的孩子会希望了解小宝宝是怎么产生的。如果孩子问：小宝宝是怎么进入**的**里生长的？家长仍然可以尝试先反问孩子他们是怎么认为的，这样就可以知道孩子已经懂了多少。

回答时，仍然应该遵从尽量简单的原则。比如解释小宝宝是如何产生的，家长可以说需要男人提供的**与女人提供的**结合在一起。如果觉得讲这些不太适应或者不知道怎么表述更加贴切，那么可以通过与孩子一起阅读相关书本来传递性知识。

其实，跟孩子谈性，确实不容易！所以，让我们采用一种自己和孩子都觉得舒适的方式吧，及早为孩子普及正确的性知识。